Mes de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2026

En el Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada, celebramos el Mes de la Mujer y la Niña en la Ciencia para conmemorar el 11 de febrero, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y el 8 de Marzo, Día de la Mujer, con distintas actividades. Nuestro objetivo es reconocer la importancia de fomentar la participación de las mujeres y las niñas en el ámbito científico, para lo que hemos organizado eventos que buscan inspirar, empoderar y visibilizar los logros de las mujeres en la investigación biosanitaria.

Café con Ciencia: ¡No te desconectes! La red también es tu espacio. Cómo la ciencia investiga la ciberviolencia sexual
Guadalupe Pastor Moreno y Vivian Benítez Hidalgo.
Investigadoras del grupo E09-SALUD Y GENERO del ibs.GRANADA

Durante este ‘Café con Ciencia’, el alumnado descubrirá cómo los métodos de investigación en ciencias sociales sirven para estudiar fenómenos sociales complejos como la ciberviolencia sexual, cómo identificarla y conocer su impacto en la salud.

Fecha: 11 febrero
Lugar: IES Albayzín de Granada
Participan: Alumnado IES Albayzín de Granada

Mujeres que cambiaron el mundo con la Ciencia
Cristina García Fontana, Beatriz García Fontana y Clara Toro.
Investigadoras del grupo MPe26-TREnDs: Translational Research in Rare and Endocrine Diseases (Emergente)

Fecha: 11 de febrero, 10:00h
Lugar: CEIP Sierra Nevada
Participan: Alumnado de 2º de primaria del CEIP Sierra Nevada

Fecha: 11 de febrero, 12:00h
Lugar: Colegio Caja Granada
Participan: Alumnado de 4º de primaria del Colegio Caja Granada

Fecha: 13 de febrero, 09:00h
Lugar: Colegio Virgen de Gracia
Participan: Alumnado de Infantil de 5 años del Colegio Virgen de Gracia

Charla por el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Carmen Freire y Alicia Olivas Martínez
Investigadora del grupo Ee19-TOXICOLOGIA del ibs.GRANADA

Fecha: 12 de febrero
Lugar: CEIP Jardín de la Reina
Participan: Alumnado de Infantil 5 años y de primer ciclo de primaria del CEIP Jardín de la Reina

DiverAcción: Habilidades de Planificación, Organización y Gestión del Tiempo
Dulce María Romero Ayuso, Lucía Ortiz, Victoria Martínez, Miguel Gea, Ronny Mendez y José Matías Triviño Juárez
Investigadores del grupo TECE20-REHABILITA-T del ibs.GRANADA

¡Te invitamos a descubrir DiverAcción, una herramienta pensada para adolescentes entre 11 y 17 años que te ayudará a organizarte mejor, planificar con éxito y mantener un equilibrio saludable en tu día a día!
Después, participaremos en un taller práctico donde podrás reflexionar sobre tus propias habilidades y aprender estrategias sencillas y efectivas para aplicarlas en tu vida diaria.
¡No pierdas la oportunidad de mejorar tu bienestar y cuidar tu salud de forma divertida y práctica!
¿Te animas a participar? ¡Te esperamos!

Experimenta como una científica (Ciencia con las manos, no con diapositivas)
Sara Moreno San Juan, María José Muñoz Domene y Paula Sánchez Uceta.
Plataformas Tecnológicas del ibs.GRANADA

Se realizarán experimentos científicos (phmetro, extracción de ácidos nucleicos), se contarán historias de científicas reconocidas y se explicará en qué consiste nuestro trabajo.

Fecha: 23 de febrero
Lugar: Colegio Caja Granada
Participan: Alumnado 4º de la ESO Colegio Caja Granada

Aumento del cáncer en mujeres jóvenes: la importancia de la prevención
María José Sánchez Pérez y Dafina Petrova.
Investigadoras del grupo A17-EPIDEMIOLOGIA CANCER del ibs.GRANADA

Cáncer en las mujeres jóvenes. ¿Qué estamos haciendo mal para que aumente tanto la incidencia? Aspectos para la prevención primaria del Cáncer

Fecha: 24 de febrero
Lugar: IES Padre Suárez
Participan: Alumnado del IES Padre Suárez

Los Superequipos de la Ciencia: Equipos que Hacen Magia en el Laboratorio
Paloma Muñoz de Rueda.
Coordinadora de las Plataformas Tecnológicas del ibs.GRANADA

Actividad interactiva de divulgación científica dirigida a alumnado de institutos, en la que se presenta, de forma dinámica y participativa, cómo se trabaja en un laboratorio de investigación y los principales equipos utilizados. A lo largo de la sesión, el alumnado responde a preguntas en tiempo real a través del móvil, participando en una competición anónima por alias. La actividad busca despertar vocaciones científicas y visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia.