El ibs.GRANADA celebra la tercera semana del Mes de la Mujer y la Niña en la Ciencia con actividades sobre organización personal y experimentación animal
El Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada, ibs.GRANADA, ha continuado durante la tercera semana del Mes de la Mujer y la Niña en la Ciencia con nuevas actividades dirigidas a alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato, acercando la investigación biomédica a las aulas a través de propuestas participativas y divulgativas.
Esta programación, que se enmarca en las acciones organizadas con motivo del Mes de la Mujer y la Niña en la Ciencia, mantiene como objetivo fomentar vocaciones científicas entre las nuevas generaciones, promover hábitos de vida saludables y mostrar de forma cercana el trabajo que desarrollan los grupos y plataformas del instituto.
El 4 de marzo tuvo lugar en el Colegio Caja Granada la actividad “DiverAcción: Habilidades de Planificación, Organización y Gestión del Tiempo”, impartida por Dulce María Romero Ayuso, Lucía Ortiz, Victoria Martínez, Miguel Gea, Ronny Mendez y José Matías Triviño Juárez, investigadores del grupo TECE20-REHABILITA-Tdel ibs.GRANADA, con la participación de alumnado de 1º de ESO.
Durante la sesión, el estudiantado pudo conocer DiverAcción, una herramienta diseñada para adolescentes de entre 11 y 17 años orientada a mejorar la planificación, la organización y la gestión del tiempo en el día a día. A través de un enfoque práctico y cercano, la actividad permitió reflexionar sobre la importancia de estas habilidades en el bienestar personal, el equilibrio entre responsabilidades y ocio, y el cuidado de la salud desde edades tempranas.
Además, el alumnado participó en un taller práctico en el que trabajó sobre sus propias rutinas y aprendió estrategias sencillas y útiles para organizarse mejor, planificar tareas con mayor eficacia y favorecer hábitos saludables de una forma dinámica y participativa.
La programación continuó el 5 de marzo con una jornada de puertas abiertas y visita guiada vinculada a la Plataforma de Modelos Animales y Cirugía Experimental, a cargo de Rosa Quiles Pérez y Ana María Comino Pardo, con alumnado de Bachillerato del IES Padre Manjón.
La actividad tuvo como finalidad acercar al estudiantado a la experimentación animal en el ámbito de la investigación traslacional, mostrando in situ cómo se desarrolla este trabajo y cuál es la finalidad del uso de animales de laboratorio en el avance del conocimiento biomédico. A través de la visita guiada, los participantes pudieron conocer de primera mano un entorno científico especializado, comprender mejor los procesos asociados a este tipo de investigación y reflexionar sobre su contribución al desarrollo de nuevas estrategias diagnósticas y terapéuticas.
Con estas acciones, el ibs.GRANADA continúa reforzando su compromiso con la divulgación científica y con la promoción de vocaciones STEM entre la población joven, acercando la ciencia a los centros educativos y visibilizando la labor investigadora desde una perspectiva accesible, formativa e inspiradora. La iniciativa sigue poniendo en valor el papel del personal científico como referente para las futuras generaciones y consolidando espacios de encuentro entre investigación, educación y sociedad.
